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黔西县教育局精准扶贫不漏掉一名贫困生

作者:周训超    文章来源:本站原创    点击数:1459    更新时间:2018-4-4    文章录入:当代教育    责任编辑:当代教育

 

 

 

当代教育网  4月2日,天刚蒙蒙亮,黔西县协和小学教师周莉和曹义联就来到该镇爱国村上曹组徐家贵家,徐曹贵是精准贫困户,有三个孩子在外读大学,两位教师坐在他们家院坝里,核对教育资助的情况。

她们要核的任务是包括16年和17年的资助款到位没有,其做法是首先要向徐家贵核对“孩子读书资助款得没有”,然后在和孩子读书的学校核对,再然后在县教育局资助中心名单上核对,经过三家核对无误后,最后确定资助的资金到徐家贵家没有。

    从去年秋季学期以来,黔西县教育局展开调查,全面对该县精准贫困户的学生资助进行核对,不让一个孩子缺乏资助失学。在实施教育精准资助的核对中,因为很多家长认为,不报真实情况,以为可以再得一次资助,所以造成核对复杂化,导致工作程序麻烦。

    在开展家庭贫困学生资助核实中,协和镇要求教师核对要有确认书、通知、回执单、统计表、收条等。确认书就是家长确定收到资助的钱没有,进行确认;然后有下发的通知没有;再然后才有从陪贫困户家中返回的回执单;同时还要有家长得到钱的收条;最后统计上交到教育管理中心。所以核对麻烦程序复杂,协和教育管理中心就是这样要求教师们做的,该镇的模式就是黔西县教育资助核对的主要做法。

据悉,为了精准脱贫,保证贫困户家庭资助到位,黔西县教育局构建“六位一体”履职体系,专门出台《黔西县教育局关于加强和改进教育精准扶贫学生资助工作的实施意见》,构建起县、乡、校、村、户、人(包保联系干部和教师)“六位一体”履职体系,明确县级申报、属地乡镇(街道)统筹、村(社区)校协同包村、教师包户的工作职责,形成了齐抓共管。同时针对以往群众对政策知晓率不高、理解不透、申办吃力等问题,确立“全覆盖,零遗漏,应助尽助”的资助工作原则,建立政策宣传进校(村)、摸排解答到户、代办服务到人的“全程服务”工作机制,让群众知晓政策、清楚标准、懂得办理、全程清楚,营造良好的舆论氛围;在宣传中,还通过在村寨(集市)和学校建立宣传栏、利用赶集日发放宣传单、通过班级QQ群、微信群等发布等途径或形式向社会群众宣传。

有了这一套科学、精准的家庭贫困学生资助办法,还只是精准资助工作的基础。如何全面落实各项学生资助政策,实现不让一名学生因家庭贫困而失学的工作目标?如何破解贫困状况复杂难题,提升精准资助的质量和成效?县教育局还建立工作追究责任制,教师走访不到位还有被约谈等行政处分。为此很多教师主动放弃节假日,利用周末或者晚上进行加班进村处理核对,全力以扑打好脱贫攻坚张。供稿:贵州省黔西县教育局  周训超

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