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国家级教学成果奖推广系列之走进赫章活动在赫章县人民会场举行

作者:陈琪    文章来源:本站原创    点击数:932    更新时间:2019-11-16    文章录入:当代教育    责任编辑:当代教育


    当代教育网  为充分发挥国家级教学成果奖获奖成果的示范引领作用,加强教育实践与研究成果的展示交流和跨区域协同发展,2019年 11月12日—13日,由中国教育学会、贵州省毕节市赫章县人民政府主办的 “国家级教学成果奖推广系列之走进赫章”活动在赫章县人民会场举行。
    中国教育学会副秘书长游森,中国教育学会学术部主任朱婷,赫章县县委常委、宣传部长、统战部长安玲,赫章县县委常委、副县长王华,中国教育学会学术部办公室副主任侯军,中国教育学会时俊卿教授出席开幕式。开幕式由赫章县教育科技局副局长冷发永主持,安玲致欢迎辞,游森、王华分别发表了讲话。重庆市巴蜀小学教育集团管理干部与教师代表,江苏省南通市数学教研室代表,南京市实验幼儿园代表,赫章县教育研究室全体教研员,赫章县中小学、幼儿园一千六百余名骨干教师参加了此次活动。
    为了让大家深切感受到“学科内融合”是如何落根课堂,让学习真实发生,营建起尊重、激发、共生的课堂文化。12日下午,来自重庆市巴蜀小学教育集团的优秀青年教师龙凤执教《带刺的朋友》一课,龙老师用灵动的教学现场凸显了语文学科不可替代的独特育人功能。巴蜀小学课程部部长、执行校长丁小彦作了题为《谈谈教师专业成长》专题报告,丁老师从为什么、是什么、怎么做三个方面,通过生动的案例进行了讲述。
    13日上午,江苏省南通市平潮实验中学副校长陆志强执教初中数学《直线、射线、线段》,江苏省南通市教育科学研究院中学数学教研员、高级教师袁亚良作了题为《学材再建构——“自学•议论•引导”教学的资源重组》专题报告,袁老师通过三个方面的核心内容进行培训,该教学法真正让学生“在学习”“真学习”“会学习”。
    下午,南京市实验幼儿园园长,幼儿高级教师章丽开展了题为《幼儿园综合课程的探索与建构》专题报告。专题报告后,南京市实验幼儿园优秀青年教师廖晓青、陈洁分别展示大班语言活动《种豆豆》,中班音乐游戏《猫捉老鼠》,并分享了课程故事“豆芽”的故事和自制洒水器。活动中,她们精彩的发言、灵动的现场、生动的展示赢得了全场老师的热烈掌声。
    (供稿:贵州省赫章县教育科技局 陈琪)

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