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高考作文如何拿高分         ★★★ 【字体:
高考作文如何拿高分
作者:申红珊    文章来源:贵州都市报    点击数:2350    更新时间:2009-4-29

 

    高考作文到底是考技巧,还是考真情?

  对于这一疑问,多位高中资深语文老师均表示,高考作文,技巧、真情一个都不能少。

  老师们认为,高考作文毕竟是一篇考场作文,在有限的时间内,按照题目规定行文,与平时习作不同,所以不谈技巧肯定是不行的。但如果技巧过分地夸大,对于今后学生的学习发展非常不利。因此,重点在于如何处理好技巧与真情间的关系,把握好一个度。

  到底如何才能在高考中写出高分作文?本报专门邀请了三位多次参加高考评卷的资深语文教师,以及去年高考语文高分考生为同学们提供备考建议。

  范向东(贵州师大附中语文高级教师):

  作文“靓丽”五法则

  高考中,我们如何才能正常发挥、充分展示、有条不紊地写出自己的高分作文?范老师认为,冲刺阶段,同学们不妨从审题、结构安排、选材、点题、书写五个方面去调整完善自己。

  一、准确审题

  “准确审题是作文成功的基础!”范老师特别提醒,根据近几年的高考趋势分析,今年的高考作文仍可能会是材料型、命意性作文。这类作文的立意一般不直截了当地出现在给出的材料中,而是需要考生仔细阅读,才能“挖掘”出隐藏其中的立意。

  通过近几年出现的材料作文题目,范老师认为题目中的材料是有规可循的,大致可分寓言型、评述型、事件型、文艺型、数据型、漫画型、多则型等7种材料。针对不同类型的材料型,把握材料命意,有助于同学们充分认识材料。

  二、清晰地安排文章脉络结构

  清晰、合理的结构对高考作文尤为重要。因为阅卷时间有限,评卷老师关注一份试卷作文的时间不会太长。所以范老师建议同学们一定要安排清楚、清晰、清爽的作文结构,以便评卷老师能迅速地读懂你的文章,从而给你打出较好的作文分数。

  作文中出现比较多的结构有,五或六段式、总分总型结构、先分后总型、小标题型等,建议同学们可根据需要,恰当选用。

  三、作文要有时代性

  既显示自己的文化底蕴,同时也关注时代热点,一篇好的作文应该二者兼备。范老师认为,一味罗列故事,而不结合当下社会热点的作文很难“征服”评卷老师。

  同学们可以从历史故事中选材,但最好是借历史故事、历史人物、历史事件结合现实来表达自己的观点。另外,金融风暴、奥运、大学生创业、食品卫生安全等近期的社会热点、工作、学习的精神、能力技巧等同学们也可从中选材。

  但切记立意要高,不能只纠缠在鸡毛蒜皮的小事上,只有站得高才能看得远。

  四、文中要不止一次地点题

  由于高考作文的特殊性,同学们不能让评卷老师替我们寻找、归纳作文主题。

  行文中,同学们应明白、准确无误地亮出自己的观点,而且要不止一次点题。

  五、书写要清楚、公正

  高考评卷采取的是网上评卷,考生的试卷通过扫描后呈现在电脑上,这就对考生的书写要求相对更高些。所以在书写时,同学们应尽量做到字迹工整、清楚、易于辨认。

  建议同学们做好以下三点:笔画横平竖直、写好偏旁部首、不写连笔。

  朱梁(贵阳六中语文一级教师):

  三大原则助你拟出诗意标题

  “冰冻三尺,非一日之寒。”提高写作水平,是一个长期过程。但朱老师认为,认真分析一些满分作文尤其是根据他参加高考阅卷的经验,认为高考作文临门一脚还是大有技巧的。建议大家在最后冲刺阶段科学合理利用有限时间,在已有写作水平的基础上,不妨在以下技巧方面试试。

  一、拟出诗意标题

  标题作为文章“第一代言人”首先进入阅卷老师眼帘。因此,最近要有所侧重地准备一些好标题,以便考试时拟出“画龙点睛”的标题。比如,以“阅读”为话题拟标题—— “醉读富人心”;以“落差”为话题拟标题——“让落差来得更猛烈些吧”;09贵阳二模关于“国宝”材料所拟标题——“国宝诚可贵,人才价更高”。

  朱老师认为,要想拟出让人耳目一新的标题,须遵循三大原则:1、限制:标题必须在材料之内,其概念的外延不得大于材料的外延;2、扣题:标题中尽可能呈现材料中的关键词或材料的内涵,避免偷换概念或故弄玄虚;3、简短:标题在文章中画龙点睛,必须简短精炼。

  二、运用典型材料

  材料要典型。要想让自己在运用材料方面应用自如,可以准备20个左右的材料,这些材料可在回归教材的复习中积累。我们可以选择人们熟知的“旧材料”组织成文,但不能“老生常谈”,不能停留于故事的简单叙述,要采取“拿来主义”的观点,写出新意。

  如果“旧材料”难写出新意,那么不妨选择时政热点,如08年的“山寨现象”,有人认为“我山寨,我快乐”,也有人认为“想说爱你不容易”;还有08年感动中国的十大人物、时下热门人物“小沈阳”。

  三、组织精当语言

  词语生动,句式灵活,善用修辞。比如,如何把“霸王别姬”这个熟知的故事写得更具文学性?不妨运用一些表现手法:“当虞姬横刀,将一朵生命之情绽放成矛尖锋刃的湛蓝。我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈。壮士掩面,乌骓悲鸣。”

  同时,也可以根据自己的需要或引用、或化用故事。

  四、阐述深邃哲理

  要透过现象深入本质,揭示问题产生的原因,见解新颖,推理想象独到,个性飞扬。如材料:“春天雨水勤,田里禾苗长得很好,但你再看看田埂上的杂草,由于雨水多,也长得不错,正跟庄稼争水份与养料呢!但这不要紧,把它锄掉就完了。可不能因为杂草多了,‘肥’了一些,就抱怨雨水多了、勤了。”审题时必须透过现象看本质,明白“雨水”、“庄稼”、“杂草”的象征义,不然,我们很难写出道理深邃、个性飞扬的文章。

  龙健(贵大附中语文高级教师):

  情境作文可能成新宠

  龙老师预测,今年的高考作文命题会呈现“稳中有变”的趋势。冲刺阶段,建议同学们针对多种可能出现的题型进行训练。

  1、读写并重的材料作文:新材料作文,不限话题,指向宽泛,允许考生自由解读,但它是在“读”后才能进行“写”的作文。以08全国Ⅰ卷为例,虽然没有阅读障碍,容易审题,但要写好它仍需深度挖掘。

  2、命题作文的回归与创新:在经历了话题作文一窝蜂,材料作文重出江湖的风潮之后,命题作文这种最传统的作文方式渐入人眼。这一类作文,看似没有审题的难度,其实审题的针对性很强,标题带有明显的指向性。关键在于抓住命题中的核心词素,要把抽象命题具体还原,再把具体概念抽象提升。

  3、情境作文可能成新宠:情境作文在国外很流行,先看美国的一道高考作文题:想像你是某两个著名人物的后代。谁是你的父母呢?他们将什么素质传给了你?这就是情境作文,它在“限制”中有开放,开辟了想像作文的新天地。08年福建卷、江西卷可归到这一类,这需要考生联想和想象,需要创新思维,这将是学生备考的新重点。

  就作文本身而言,龙老师认为,提升作文等级存在三个难关,同学们不妨查缺补漏,看看自己是否还存在尚未被攻克的“难关”。

  1、素材关:考生作文不能提高,主要是积累不够,视野狭窄。备考可按以下三个标准积累、筛选材料:一、积累有丰富意蕴的材料,剔除鸡毛蒜皮的琐事;二、积累有现实感的材料,剔除陈旧的材料;三、积累视角新颖的材料,不人云亦云。

  2、手法技巧关:大多数同学不具备在考场任意发挥的才能,平时就应学会整体构思,层次安排,以便在紧张的考场上能快速结构文章,开门见山,迅速展现文章主要内容。写作基础不强的学生,应准备如分总式、对比式、层进式等几种思路。即使有能力追求文体创新的同学,也应在考前对自己熟悉的文体进行多角度练习,注意形式服从内容,以达到得心应手的程度。

  3、思想、语言关:不论是叙事类还是议理类文体,都要传达某种认识的形成过程和推论过程,建议同学们采用因果联想或因果分析的方法对材料进行深层次思考,由表及里,透过现象揭示本质。语言上,应学会从教材、课外读物中选取思想内涵丰富、文辞优美的文学作品,从中提取语言精华;也可从日常生活的广告语、歌词、电视节目、人群对话交流中学习形象语言。

  梁雪晨(贵阳六中文科毕业生,08年高考总分672分,现就读于清华大学):

  辞藻不必太华丽阐述主题要清晰

  下笔之前,首先要审题,一定要把握准材料所透露的信息,把握有偏差就有可能跑题。再次就是阐述观点要清晰,开门见山。倘若你的作文半天还进不了主题,阅卷老师则很有可能失去仔细评阅的兴趣,进而影响你的得分,因此第一时间抓住阅卷老师的心很关键,这就要求你要把自己的立意并尽快表达出来。

  此外,很多同学在写作上存在一个误区,滥用华丽的辞藻,阅卷老师在评阅作文时,一方面要看你的文采,最重要的还是想读懂你的思想,华丽的东西难免复杂,太过复杂的东西会让人失去兴趣,因此不要让太多摆设性的文字淹没了你作文的主题。

  值得一提的是,你在作文时要掌握一定的表达技巧,陈述观点要循序渐进,作文的立意可通过“陈述——正面论证——反面论证”的递阶方式进行表达,使阅卷老师在文字的引导下,将话题层层剥开见“天日”。

  现在离高考还有一个多月的时间,每个考生的实力基本已经定型,眼下最主要的还是巩固基础知识,树立战胜困难的信心。有的考生在此时心态容易出现偏差,复习遇到困难时,总感觉还有很多知识没有掌握,进而心慌意乱,影响复习。其实转念一想,你遇到的困难别人也可能遇到,上帝留给大家时间是一样多的,关键是自己别乱了阵脚,细细梳理知识,逐个突破难点,只有把信心建立起来,才能调整出最佳状态应付高考。

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