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邹联克在“新时代学习大讲堂”上强调:深化“校农结合” 实现“一仗双赢”         ★★★ 【字体:
邹联克在“新时代学习大讲堂”上强调:深化“校农结合” 实现“一仗双赢”
作者:贵州教育网    文章来源:贵州教育网    点击数:1538    更新时间:2018-4-28

        根据省委“新时代学习大讲堂”的有关安排,4月23日晚,由省教育厅承办的“新时代学习大讲堂”第四十期业务知识专题讲座在省委组织部组织人事干部学院举行。省教育厅邹联克厅长应邀作深化“校农结合”方面的专题讲座,强调要深化“校农结合”,助推精准脱贫,实现“一仗双赢”。讲座由省教育厅副厅长级督学、省委教育工委委员何秀黔主持。

        邹联克从“是什么”——如何理解“校农结合”的内涵、“为什么”——如何认识“校农结合”的意义、“怎么看”——如何看待“校农结合”的成效、“怎么干”——如何深入实施“校农结合”工作等四个方面,深入介绍、全面解读了我省“校农结合”工作。他指出,“校农结合”是新时代贵州省委省政府推动产业脱贫和乡村振兴的战略部署,是农业供给侧结构改革和学校服务地方经济建设的创新举措,是促进农业产业发展和保障学校食堂供给“一仗双赢”的有效抓手。

        邹联克强调,深入实施“校农结合”工作,有利于学校进一步加强党风廉政建设,有利于进一步激发贫困群众脱贫致富的内生动力,有利于以需求倒逼农业供给侧结构改革深入推进,有利于促进产业结构转型升级,推动农业产业发展兴旺,有利于吸引进城务工农民返乡就业,减少留守儿童和空巢老人,促进乡风文明和谐,推进乡村振兴,有利于有效引导教育智力资源到脱贫攻坚一线,充分发挥教育服务社会的示范引领作用,有效推动加快实现教育转型发展。

        邹联克指出,“校农结合”工作启动实施以来,全省上下坚持以“五步工作法”指导“校农结合”,取得了四个方面的成效:一是强化组织领导,全面推进“统”起来,即思想认识统起来、组织领导统起来、工作推进统起来。二是科学顶层设计,工作思路“明”起来,摸清了“家底子”、探寻了“新路子”、牵住了“牛鼻子”。三是树立先进典型,全省上下“活”起来了,创新开展试点、各地积极探索、各校踊跃实践。四是取得阶段性成果,工作成效“实”起来,“一仗双赢”成效初步显现、经验积累走向理论探索、宣传造势社会关注、领导多次批示肯定。

        邹联克强调,“校农结合”工作要坚持“面上推进、点上突破、点面结合、不断深化”的工作思路,“坚持需求引导与产业培扶有机结合、坚持建基地与搭平台有机结合、坚持扶贫与扶智有机结合”的工作原则,“购买产品是基础、产业培扶是根本、基地建设是关键、示范引领是目标”的工作重点和“教育主动作为、协调部门配合,遵循市场规律、行政积极引导,以购买引领生产、以集团化(联盟)统筹流通”的工作方法,重点在四个方面发力:一是在进一步提升思想认识上发力;二是在进一步深入开展试点上发力;三是在进一步大胆探索创新上发力;四是在进一步加强统筹协作上发力,要启动实施教育扶贫“1+8”工程(“1”就是以“校农结合”为引领和突破,“8”就是实施8大精准脱贫计划——学生精准资助、职业教育脱贫、办学条件改善、教育信息化推广、教师素质提升、向农村和贫困地区招生倾斜、教育对口帮扶、特殊困难群体关爱),通过以购促产,引领产业发展,重点抓好定点采购、基地建设、产业培扶等工作,全面深入推进“校农结合”深入实施,进一步扩大战果,确保在2018年实现购买数量增加、产业调整推进、扶志扶智同进,最终实现学校后勤有保障和贫困人口有增收的“一仗双赢”局面。

        讲座以电视电话会议形式开到县,省设主会场,市(州)、贵安新区,县(市、区、特区)设分会场。在家厅领导班子成员和各处室(单位)处级以上干部,省农委、省商务厅、省人社厅、省扶贫办、省供销社等单位分管领导及相关业务处室负责人,在筑省直高校、厅属院校主要负责同志及相关业务负责人共150余人在主会场参加学习。各市(州)、县(市、区)政府、贵安新区管委会分管教育工作的领导,遵义医学院、市州本科高校主要负责同志及相关业务负责人,各市(州)、县(市、区)教育局和贵安新区社会事务管理局全体干部,中职学校校长、乡镇以上中小学校长等10000余人在分会场参加学习。

文章录入:当代教育    责任编辑:当代教育 
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