首页 | 征稿启事 | 文摘 | CIP查询 | 教研 | 文艺 | 教育巡礼 | 媒体联动 | 证件查询 | 电子版 | 大赛视频 | 
您现在的位置: 当代教育网 >> 文摘 >> 新闻中心 >> 特别报道 >> 正文 用户登录 新用户注册
[组图]贵州省教育厅到修文调研教育机制体制改革促教育发展         ★★★ 【字体:
贵州省教育厅到修文调研教育机制体制改革促教育发展
——修文提出金融思路解决教育发展瓶颈的问题
作者:杨齐心    文章来源:本站原创    点击数:1586    更新时间:2018-5-25

 

调研座谈现场

 

贵州省教育厅副巡视员龚宁认真听取修文县意见并记录

 

 

修文县委常委常务副县长廖勇向调研组汇报修文经济社会发展情况以及用金融思想解决教育发展问题的思路

 

当代教育网  5月18日上午11时,贵州教育厅教育机制体制改革调研组龚宁一行到修文开展调研。

     在调研会上,修文县教育局局长袁曜首先向调研组一行汇报了修文良知教育改革、教育集团化发展、校长职级制改革等进行了汇报,并提出了教育改革中存在的问题以及困惑。同时对寄宿制学校教师的待遇,校长专业化发展、城乡师资均衡配置、两自一包改革作出建议。龚宁一行认真听取了汇报,并对校长职级制的待遇,政策支撑、集团化办学中党建工作等进行了研讨。随后,修文县委常委常务副县长廖勇向调研组一行详细介绍了修文经济社会的发展和取得的成绩,并向调研组着重介绍了用金融思想解决教育问题的新思路。通过此种思路,不但能解决教育资产的保值增值,而且能解决并破解教育面临的师资、投入、发展问题。扩展政府投入的内涵和外延,解决教育发展的瓶颈问题。调研组一行认真对这一新思路进行了深入的了解。

    与参会人员还就大数据教育、通过APP等互联网+在线上培养教师进行了探讨,调研组要求修文县将汇报的改革思想、做法进行系统整理上报,做贵州教育改革的先行者。

    会上,调研组一行还征求了修文县对贵州省教育改革的意见,县领导王劼,修文县财政、人事、编办部门,教育局相关科室和中小学幼儿园校(园)长代表参加了调研。(供稿:贵州省修文县教育局党政办  杨齐心)

文章录入:当代教育    责任编辑:当代教育 
  • 上一篇文章: 修文:四条举措给“乐童计划”撑起艳阳天

  • 下一篇文章: “妈妈爸爸,我想你们了”
  • 发表评论】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
          最新热点       最新推荐       相关文章
    没有相关文章
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)