首页 | 征稿启事 | 文摘 | CIP查询 | 教研 | 文艺 | 教育巡礼 | 媒体联动 | 证件查询 | 电子版 | 大赛视频 | 
您现在的位置: 当代教育网 >> 文摘 >> 新闻中心 >> 教育新闻 >> 正文 用户登录 新用户注册
[图文]金沙四小“乐善和美”用心育人         ★★★ 【字体:
为了让善和美深入人心,金沙四小“乐善和美”用心育人
——学生心中装着两宝贝“扇”“梅
作者:晏志奇    文章来源:本站原创    点击数:1252    更新时间:2018-7-14

 

 金沙四小渗透“扇和梅”的校园文化艺术节

 

 

当代教育网  贵州省金沙县四小从校园小事抓起,认真做好学生的内心工作,不遗余力切实抓紧抓好学校学生的德育工作。因势利导做足了“扇”的文章,循着“知行明德 乐善和美”的校训方向,弘扬“乐善和美”的品德,促进学校教育内涵发展。

2018年以来,学校共计举办大型“乐善和美”专题宣讲会一次,教师“乐善和美”专题讲座八场,班级“乐善和美”专题班会十余堂, 为了深入推进素质教育发展,推动新课程改革有效实施,以社会主义核心价值观为导向。首先是6月初,金沙四小举办主题为乐善和美、七彩童年——“扣好人生的第一粒扣子”和花开新时代——“传承红色基因·童心向党”六一文艺活动。活动前集中开展“争做新时代好队员——你好,新时代”主题队会。在主题队会上,渗透“我讲习爷爷的故事”故事汇活动,组织队员通过讲故事、诵读、阅读分享、情景剧表演、图文视频展示等方式,讲习爷爷青少年时代的故事和治国理政的故事,理解和记住习爷爷的希望和要求。其次是本学期以来,时逢双周就由学校政教处、学校工会联合推选年长而又有威望且富有励志人生的老师给大家分享他们的成长经历,本期已经有八个老师先后登台讲述了自己的成长故事,他们分别以“教师,我不悔的选择”、“同事,我成长的伙伴”、“学生,我的生活不能没有你”“教书,我一辈子热爱你”等话题,从自己的职业选择、工作入门、同事互助、感恩家人、收获欣喜等话题与全校老师分享了他们的丰富人生经历,此举得到了校内外教育同仁的一致好评。然后就是各班根据学校的安排部署,把学校的管理理念和四小老师的育人观念,不折不扣地向下对学生延伸,每期至少一次在班会课上进一步传播和传承。

    学校为传承邵逸夫先生乐善好施的精神品德,明确提出了做“善美教育”的育人理念。办学中我们紧紧抓住如何落实“立德树人”根本任务的主线,切实推进素质教育发展,初步确立了“知行明德 乐善和美”的校训、“崇善尚礼 立德达美”的校风、“正德厚生 精道善教”的教风、“笃学善知 勤思敏行”的学风。倡导师生在教、学、做中要坚守“知行合一”风范,弘扬“乐善和美”品德。由于“扇”和“善”同音,“梅”和“美”谐音,金沙四小还在“扇”上做足了文章,把扇子做成各式各样的造型设计,扇子上再加以朵朵梅花点缀。运用于各种大小外宣和校内的教育场所,以用来宣传说明学校的“乐善和美”教育理念。引领师生以“梅兰竹菊”般品格锻造“善美教育”的精髓,实现“让每一朵梅花绽亮美丽风骨,在每一幅扇面谱写和善乐章”的美好愿景。金沙四小通过实施“乐善和美”教育,积极培养学校师生乐善好施的优良品质。

文章录入:当代教育    责任编辑:当代教育 
  • 上一篇文章: 宁波市海曙区教育局到义龙新区开展暑期送教暨教师培训活动

  • 下一篇文章: 做大国良师  担时代大任
  • 发表评论】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
          最新热点       最新推荐       相关文章
    没有相关文章
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)