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贵州省邹渊明初中名校长工作室纪实         ★★★ 【字体:
贵州省邹渊明初中名校长工作室纪实
作者:李杰    文章来源:本站原创    点击数:1595    更新时间:2018-10-18

 

2016年夏秋之际,贵州省首批初中名校长工作室陆续建立。在黔西北大地上,贵州省初中名校长邹渊明工作室也于2016年8月8日举行了启动仪式。两年多来,工作室的各项活动按照“七个一”标准有序推进。

【邹渊明:大家好!我是工作室主持人邹渊明,金沙县第二中学党支部书记、校长。很荣幸能成为贵州省首批初中名校长培养对象,两年以来的学习与实践,我收获了很多,提高了很多。】

邹渊明校长多年的从教经历和校长经历,让他对于教育有着自己明晰的理解,提出了“让孩子们通过学校教育更加机灵起来、智慧起来、儒雅起来、优雅起来!”的教育理念。提出了“以党和国家的教育方针、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在学校践行‘雅贤引领、多元发展’,让学生在人生十分关键的初中阶段形成正确的人生观、价值观,打好人生底色,扣好人生第一粒扣子,为今后参加新时代中国特色社会主义建设、促进人类和谐发展多做贡献”的教育思想。

邹渊明校长还提出了“让学生健康成长,让家长放心满意。”的办学理念和“让师生因为敬业、明理而受人尊敬;让校园因为整洁、典雅而令人身心愉悦;让学校因为高质量、现代化、有特色而令人向往”的办学思想。

在正确的理念和思想指引下,金沙县第二中学非常重视丰富的课程建设。

“研学旅行”是陶行知先生在上世纪20年代倡导的一种人才培养方式,为了培养孩子们具有“中国灵魂、世界眼光”,为了让孩子们早一点了解和感受大山之外辽阔的世界。金沙县第二中学积极组织研学旅行、户外拓展训练等活动,引导孩子们融入社会、走进大自然。金沙县第二中学从2014年开始探索“研学旅行”育人模式。

组织孩子们到北京参加励志修学夏令营活动。

组织孩子们到金沙县台金观光园进行课外拓展训练。

组织孩子们翻越大丫坡体验生活。

组织孩子们到茶园镇沿河风景区开展户外实践活动。

通过这些丰富多彩的活动,拓展了学生的视野,促进了“研学旅行”育人模式的探索。

为了培养学生的综合素质,促进学校内涵发展,金沙县第二中学坚持在每年春季学期举办“读书节”、“艺术节”,秋季学期举办“体育节”、“科技节”等活动。坚持“211”培养模式,即培养学生具备两项体育健身技能、一项艺术技能与一项生活技能,引领孩子们积极主动提高自己的综合素质,更加热爱生活。比如:一项生活技能即要求学生在初二年级放假前学会自己做饭做菜,对于做菜,则专门强调会做四道家常菜。

金沙县第二中学极为重视中华优秀传统文化对人的熏陶、浸染,努力让二中人更加儒雅和优雅,让学校更进一步提升办学品质,同时,促进地方文化繁荣、发展。金沙县第二中学积极推进诗教工作,创建诗词校园。金沙县第二中学是贵州省首批“诗词校园”,2017年,金沙县第二中学获得“中华诗教先进单位”荣誉称号,2018年获金沙县“中华诗词之乡”创建工作“先进集体”荣誉称号。

工作室通过组织成员、学员进行跟岗学习、读书提升、研讨培训、外出考察、学校特色发展诊断等各种活动,提升了各学员、成员的理论与实践能力,对学员、成员学校的发展起到了辐射、引领作用,促进了学校间的优质、均衡发展。工作室学员邱支和主任2018年获贵州省省级名师荣誉称号,工作室学员兼助理赵峰主任、学员任超主任2018年被评为金沙县首批名班主任,学员王德春主任被评为金沙县首批名师,学员安底中学校长安锡康、原茶园中学校长王兴国被评为金沙县首批名校长。

2018年7月,邹渊明校长被中共金沙县委、县人民政府表彰为“脱贫攻坚优秀共产党员”。

教育教学质量方面,金沙县第二中学全体师生众志成城,通过不懈的努力,取得了丰硕的成果,深得学生家长和社会各界认可。

2017年中考,全县600分以上人数41上人,金沙县第二中学23人,占全县高分段56.1%。

2018年中考,600分和500分以上高分段人数,金沙县第二中学同样为全县同类学校之首。

坚持为普通高中和中职学校输送优质生源,9+3整班移交率保持在98%以上。

金沙县第二中学学生合唱社团参加“金沙县2018年首届中小学合唱比赛”荣获一等奖。

金沙县第二中学足球队参加“金沙县2018年中小学学生校园足球比赛”,女队荣获片区赛冠军、全县总决赛冠军。

金沙县第二中学女子篮球队2017年代表金沙县参加“毕节市第三届运动会”荣获冠军;2018年代表毕节市参加“贵州省第十届运动会”荣获女队乙组冠军。金沙县第二中学女队参加“贵州省第十届运动会”3人制篮球比赛,为毕节市又添一枚银牌。

   【邹渊明:教育是神圣而崇高的。教育是育人的事业。教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智,从幼稚走向成熟。教育的最高境界是形成自我教育的人格。金沙县第二中学还将坚定不移地贯彻党和国家的教育方针,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,让孩子们通过学校教育,更加机灵起来,智慧起来,儒雅起来,优雅起来,努力形成自我教育的人格,为今后参加新时代中国特色社会主义建设,促进人类和谐发展多做贡献!】

文章录入:当代教育    责任编辑:当代教育 
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