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突破农村家庭教育放任自流的尝试          【字体:
突破农村家庭教育放任自流的尝试
作者:李发祥    文章来源:本站原创    点击数:30884    更新时间:2005-9-23

 

    家庭是儿童受教育的第一课堂,是儿童健康人格形成的关键所在。家庭教育是学校教育的基础和重要补充,对学生的发展有着不可低估的作用,而广大的农村家庭对儿童的教育漠不关心,放任自流,对学生的发展有诸多不利。为了使家庭教育配合学校教育,促使学生健康发展,笔者根据自身的实践,用粗浅的探索,望专家赐正。
    一、农村家庭教育现状
    目前广大农村家庭正处于脱贫奔小康时期,农村儿童的家长们为了家庭经济建设忙这忙那,无暇教育自己的孩子。大部分家长把孩子送到学校就万事大吉,不管孩子的学习及成长,认为教育孩子是老师的事。有相当一部分家长双双外出打工,把孩子干脆丢给孩子的祖辈照顾,造成了农村中老年化家庭,这些老龄化家庭中的老人们,忙完家务后根本无精力教育孩子,尽管有些农村家庭也重视对孩子的教育,但缺乏必要的道德和文化素养以及教育方法,教育孩子也成为枉然。
    总之,农村家庭教育呈现出要么不管、要么管不了的现象,即是对儿童教育的放任自流现状。农村家庭对儿童教育的放任自流,对儿童的自然发展有积极意义。但今天这个信息时代,儿童接触的东西多,容易养成我行我素,唯我独尊,是非观念淡薄等不健康性格。因此,加强农村家庭对儿童的家庭教育,己刻不容缓。笔者建立实验班,对加强家庭教育作了探索。
    二、开辟农村家庭教育的途径
    家庭教育的任务是我国的法律赋予的,要求每位家长在我国教育目的的指导下,与学校密切配合,全面关心子女的成长,促进他们德、智、体、美等全面发展。针对农村家庭教育现状,落实家庭教育义务,是加强家庭教育的关键。
    1、家长会上落实家庭教育任务
    家庭教育的主要任务是家长要关心女子身心的正常发展,培养子女良好的行为习惯,培养子女独立自强精神,培养子女遵纪守法的观念,以及配合学校教育,使子女全面发展。这些任务可以在家长会上落实。
    目前农村中、小学的家长会开得不正常,首先是大部分家长不到会,其次是学校领导或班级的班主任不向家长落实家庭教育任务,只向家长介绍学校班级情况。家长们听到自己孩子学习成绩好、遵守纪律,回家表扬孩子,反之训斥孩子一顿,达不到开家长会的目的。其实,家长会除向家长介绍他们子女的学习,生活情况外,还应向家长提出具体的家庭教育任务,配合学校教育的目标。对不到会的家长 采取书面联系、家访等手段,布置他们对子女的家庭教育任务。通过学生的家庭教育效果,在下次家长会上,对家庭教育有成绩的家长进行表扬,并使家长们互相交流家庭教育经验,让家长们明白家庭教育是一项社会责任,责无旁贷。通过家长会,沟通了学校和家庭的联系,同时加强了家庭教育。在我的实验班里,有家庭教育的孩子,无论在学习成绩,动手能力,文明礼貌等方面都优于没有受到家庭教育的孩子。
    2、家长学校培养家长的家庭教育方法
    许多农村中小学的家长学校,是应付上级检查的摆设,失去了家长学校的职能,尽管有的家长学校也开课,但从开课的内容看,充其量只能算小型的学校家长会。为了使家长学校充分发挥职能,首先是提高家长的文化、道德修养。家长学校培养家长们的求知欲望,使他们不断充实和更新自己各方面的知识,扩大他们的视野,这样有利于他们的家庭教育。其次在家长学校中,培养家长们教育经验。向他们介绍孩子的身心发展规律和教育规律,使他们掌握家庭教育规律和技巧,促进孩子健康成长。我开设的实验班的学生家长们,在我校家长学校中单独设一个班,通过我的开课,大部分家长更新了知识,懂得了家庭教育规律,实验班自组建以来,学生的学习成绩大面积提高,这是家庭教育配合学校教育的结果。

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