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修文县教育系统“五举措”外防输入         ★★★ 【字体:
修文县教育系统“五举措”外防输入
作者:杨齐兴    文章来源:本站原创    点击数:4079    更新时间:2020-3-20

 

当代教育网讯  在当前国内疫情形势进一步向好的方面发展的情况下,境外的疫情形势却变得越来越严重,“外防输入”已经转变为疫情防控重点。贵州省修文县教育系统采取“四举措”外防输入。

一是强化政治站位。“外防输入”的成败关系到巩固中国战“疫”阶段性成果,关系到中国能否在这场世纪大考中化“危”为“机”,关系到中国在百年未见的大变局中掌握主动权,实现全面建成小康社会目标,实现中华民族伟大复兴。教育系统要认真贯彻习近平总书记关于战“疫”工作的指示批示精神,落实党中央国务院的各项工作部署,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”,不折不扣地把省、市关于严防境外输入的各项措施做实做细做到位,坚决打赢新冠肺炎疫情的人民战争、总体战、阻击战。

二是强化良知担当。由于教育系统参与了前期防控工作,以及为复学返校作大量的准备工作,战线的绵延让教育系统超负荷运转倍感疲惫,特别是初高中学校行政和毕业班教师。教育局要求派驻学校的局机关工作人员作表率,当先锋,以自己扎实工作作风,激扬广大教师发挥不怕疲劳,连续作战,勇于胜利的良知担当精神,在疫情防控“外防输入”和脱贫攻坚教育保障“两场考试”中交上满意答卷。

三是强化周密排查。更进一步加大力度,通过各种渠道,收集各种信息,全面准确掌握教职工和学生出入境情况,特别是3月3日(含)境外返回教职工和学生情况。坚决做到逐人排查,不存疑点。对排查出的境外和滞留湖北的师生,劝其尽量不返回。已返回的严格执行居家隔离14天和进行核酸检查规定。

四是强化校园防控。对复学初高中学校,严格执行教育部“五个一律”、贵阳市“三个不交叉”规定,以及省、市在疫情防控期间对学校安全、卫生等的其他要求。走读生必须做到“两点一线”,如实报告共同生活人健康状况,千方百计堵住疫情防控漏洞。发挥修文教育不抱怨、尽己责、勇担当的良知精神,不怕疲劳、连续作战,坚决杜绝疫情在校园发生。

五是强化督促问责。坚决克服教育系统“麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态”。对外防输入中政治站位不高、良知担当不强、排查不认真细致、防控消极应对的,一经查实严肃追责问责。

文章录入:当代教育    责任编辑:当代教育 
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